III МЕЖРЕГИОНАЛЬНАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ «Организация музейного дела в образовательной организации», посвященная 80-летию Победы в Великой Отечественной войне

III МЕЖРЕГИОНАЛЬНАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ «Организация музейного дела в образовательной организации», посвященная 80-летию Победы в Великой Отечественной войне
СЕКЦИЯ 1: УПРАВЛЕНИЕ МУЗЕЙНОЙ РАБОТОЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ
Работа первой секции нашей конференции была посвящена стратегиям, практикам и партнёрским моделям управления музеями в учебных заведениях. Участники обсудили, как сделать музей не просто «комнатой памяти», а живым образовательным и воспитательным ресурсом.
Ключевые выступления:
«Черняховск как центр естественных ландшафтных экспозиций»
Андрей Васильевич Кленовый (Гимназия №2 г. Черняховска) рассказал об интеграции локальной истории и природного наследия в музейную среду, показывая, как ландшафт становится частью экспозиции.
«Опыт организации работы школьного музея “С чего начинается Родина…”» Алёна Александровна Давыдова (СОШ г. Мамоново) поделилась методикой построения музея как центра патриотического воспитания и вовлечения детей в краеведческую работу.
«Опыт организации работы музея образовательной организации» Ирина Геннадьевна Миненко (СОШ №6) представила системный подход к управлению музеем, включая документооборот, планирование и взаимодействие с педагогическим коллективом.
«Музей колледжа: мост между учебой и практикой через студенческие проекты»
Мария Александровна Огайтис (Технологический колледж) показала, как музей становится площадкой для проектной деятельности студентов, связывая теорию с реальными кейсами.
«Партнёрские практики в музейной среде: сотрудничество исторического парка “Замок Инстербург” с филиалом МПГУ г. Черняховск»
Ярослав Витальевич Румянцев (студент МПГУ) представил успешный пример коллаборации вуза и музейного комплекса, где студенты участвуют в экскурсиях, исследованиях и событиях на площадке парка.
Итоги секции:
Управление музеем — это не только учёт экспонатов, но и выстраивание связей: с учениками, педагогами, внешними партнёрами и местным сообществом. Важно создавать гибкие модели, где музей становится ресурсом для образования, социализации и профессиональных проб.
Благодарим всех спикеров за глубокие доклады и практические решения! Ваш опыт — ценная основа для развития музейного дела в образовании.
Адрес: г. Черняховск, переулок Суворова, 2
Сайт:pc.ipc39.ru/ #Черняховск #Педагогический_колледж #Калининградская_область #Регион39 #Навигаторы_детства #Образование39 #СПО #СПО39 #Профессионалитет
#кластерСПО
#Молодёжьидети
#кластерпедагогика
#Вклад_в_будущее #Наследники_Победы